Erhan Öğretmen
(505) 928 51 85
İzmir, Karşıyaka
Öğretmen Tanıtımı
MATEMATİK KABUSUN OLMAKTAN ÇIKIYOR !!!
BALIK YEMEYİ DEĞİL BALIK TUTMAYI ÖĞRENMEN İÇİN
BEN BURADAYIM !!!
Öncelikle sayfama girip bilgilerimi incelediğiniz için teşekkür ederim.
Liseyi İzmir Anadolu ÖĞRETMEN LİSESİNDE, üniversiteyi Celal Bayar Üniversitesi-Matematik Bölümünde okudum.
8 yıldır özel ders veriyorum ve ailemde de çok sayıda matematik öğretmeni var.Dolayısıyla Matematik Aşkı genlerimde var diyebilirim ve bu işi gerçekten çok severek,keyif alarak yapıyorum...
EZBERCİ EĞİTİME TAMAMIYLA KARŞI OLAN , konunun mantığını kavratmaya çalışan bir öğretmenim ! Çünkü eğer öğrenciye mantığı kurduramazsanız öğrenci zamanla ezberden sıkılır, -ayrıca- ezber yapanlar konunun mantığını kavrayanlardan daha çok çalışmalıdır. Üstelik 2 farklı konu karıştırılıp sorulduğunda ezberleyen öğrenciler her zaman takılıp kalırlar. Oysa konuları anlamış bir öğrenciye değil 2 tüm konuları karıştırıp sorsanız bile işin içinden çıkabilir !
Bu yüzden en başta da söylediğim gibi DERS VERME FELSEFEM işlenen konuyu öğrencimin hayalgücünde canlandırmak ve böylelikle KONUNUN MANTIĞINI KAVRATMAKTIR !
6 senelik dershane deneyimim olduğundan dolayı elimde birçok değişik kaynaktan soru bankası, yaprak konu testleri, konu tekrar testleri, konu anlatımlı dergi ve konu anlatımlı kitaplar mevcut.SINAV, UĞUR, ZAFER, PERGEL, ÇÖZÜM, MİLİMETRİK, MATEMATİK VADİSİ yayınlarından oluşan ,çok sayıda ve değişik -orjinal- soru tiplerini içinde barındıran bu geniş arşivimi kullanarak öğrencilerimin hertürlü orjinal soruyla karşılaşmalarını ve onları çözmeyi öğrenmelerini sağlıyorum.Kolaydan zora giden örnekler çözüp, sınavlarda çıkması muhtemel örnekler üzerinde duruyorum !
Ayrıca teknolojinin sıkı bir takipçisi olduğumdan dolayı,konularımı anlatırken teknolojinin son imkanlarını da kullanarak derslerime görsel açıdan zenginlik katıyorum !
Öğrencilerimle -tabi ki disiplini kaybetmeden ve de belli bir seviyeyi aşmamak kaydıyla- arkadaş gibi ilişki kurarım ve dersimi de bu çerçevede eğlenceli,sıkıcı olmayacak şekilde işlerim.Somurtkan bir öğretmen değilim.Dersin sevilmesi için önce öğretmenin sevilmesi gerektiğini iyi bilirim.Matematik eğitimi sabır isteyen bir iştir ve ben sabrıma çok güvenirim.9 sene önce ben de aynı sıralarda oturduğum için öğrenci psikolojisinden iyi anlarım.Öğrencilerimi katılacakları sınavlara motive etmek konusunda da gayet iddaalıyım.Geçtiğimiz yıllarda birçok kaliteli lise ve üniversitelere yerleşmelerine katkı verdiğim öğrencilerim , bu kadar iddaalı olmamda bir etken !
Öğrencilerimin velileriyle sık sık iletişime geçip öğrencimin gelişimiyle ilgili durum değerlendirmelerinde bulunur,onlarla fikir alışverişi yaparım.''Dersimi vereyim,süre dolar dolmaz kaçıp gideyim'' cilerden değilim !
Dersi öğrencimin evinde,kendi evimde ya da dershane ortamında verebilirim.
Bunların dışında grup olarak da ders verebilirim.Grupları öğrencilerimin aileleri,kendi çevrelerinden ve öğrencilerin seviyeleri birbirine yakın olacak şekilde oluştururlar.Gruptaki öğrenci sayısı maximum 3 kişi olur...Grup şeklinde verdiğim dersler öğrencilerim için ekonomik açıdan daha uygun olur !
Cumartesi-Pazar günleri akşamüstü saat 17:00'den sonra daha müsaitim. Haftaiçi ise zaman konusunda herhangi bir problemim yok !
Saygılarımla...
BALIK YEMEYİ DEĞİL BALIK TUTMAYI ÖĞRENMEN İÇİN
BEN BURADAYIM !!!
Öncelikle sayfama girip bilgilerimi incelediğiniz için teşekkür ederim.
Liseyi İzmir Anadolu ÖĞRETMEN LİSESİNDE, üniversiteyi Celal Bayar Üniversitesi-Matematik Bölümünde okudum.
8 yıldır özel ders veriyorum ve ailemde de çok sayıda matematik öğretmeni var.Dolayısıyla Matematik Aşkı genlerimde var diyebilirim ve bu işi gerçekten çok severek,keyif alarak yapıyorum...
EZBERCİ EĞİTİME TAMAMIYLA KARŞI OLAN , konunun mantığını kavratmaya çalışan bir öğretmenim ! Çünkü eğer öğrenciye mantığı kurduramazsanız öğrenci zamanla ezberden sıkılır, -ayrıca- ezber yapanlar konunun mantığını kavrayanlardan daha çok çalışmalıdır. Üstelik 2 farklı konu karıştırılıp sorulduğunda ezberleyen öğrenciler her zaman takılıp kalırlar. Oysa konuları anlamış bir öğrenciye değil 2 tüm konuları karıştırıp sorsanız bile işin içinden çıkabilir !
Bu yüzden en başta da söylediğim gibi DERS VERME FELSEFEM işlenen konuyu öğrencimin hayalgücünde canlandırmak ve böylelikle KONUNUN MANTIĞINI KAVRATMAKTIR !
6 senelik dershane deneyimim olduğundan dolayı elimde birçok değişik kaynaktan soru bankası, yaprak konu testleri, konu tekrar testleri, konu anlatımlı dergi ve konu anlatımlı kitaplar mevcut.SINAV, UĞUR, ZAFER, PERGEL, ÇÖZÜM, MİLİMETRİK, MATEMATİK VADİSİ yayınlarından oluşan ,çok sayıda ve değişik -orjinal- soru tiplerini içinde barındıran bu geniş arşivimi kullanarak öğrencilerimin hertürlü orjinal soruyla karşılaşmalarını ve onları çözmeyi öğrenmelerini sağlıyorum.Kolaydan zora giden örnekler çözüp, sınavlarda çıkması muhtemel örnekler üzerinde duruyorum !
Ayrıca teknolojinin sıkı bir takipçisi olduğumdan dolayı,konularımı anlatırken teknolojinin son imkanlarını da kullanarak derslerime görsel açıdan zenginlik katıyorum !
Öğrencilerimle -tabi ki disiplini kaybetmeden ve de belli bir seviyeyi aşmamak kaydıyla- arkadaş gibi ilişki kurarım ve dersimi de bu çerçevede eğlenceli,sıkıcı olmayacak şekilde işlerim.Somurtkan bir öğretmen değilim.Dersin sevilmesi için önce öğretmenin sevilmesi gerektiğini iyi bilirim.Matematik eğitimi sabır isteyen bir iştir ve ben sabrıma çok güvenirim.9 sene önce ben de aynı sıralarda oturduğum için öğrenci psikolojisinden iyi anlarım.Öğrencilerimi katılacakları sınavlara motive etmek konusunda da gayet iddaalıyım.Geçtiğimiz yıllarda birçok kaliteli lise ve üniversitelere yerleşmelerine katkı verdiğim öğrencilerim , bu kadar iddaalı olmamda bir etken !
Öğrencilerimin velileriyle sık sık iletişime geçip öğrencimin gelişimiyle ilgili durum değerlendirmelerinde bulunur,onlarla fikir alışverişi yaparım.''Dersimi vereyim,süre dolar dolmaz kaçıp gideyim'' cilerden değilim !
Dersi öğrencimin evinde,kendi evimde ya da dershane ortamında verebilirim.
Bunların dışında grup olarak da ders verebilirim.Grupları öğrencilerimin aileleri,kendi çevrelerinden ve öğrencilerin seviyeleri birbirine yakın olacak şekilde oluştururlar.Gruptaki öğrenci sayısı maximum 3 kişi olur...Grup şeklinde verdiğim dersler öğrencilerim için ekonomik açıdan daha uygun olur !
Cumartesi-Pazar günleri akşamüstü saat 17:00'den sonra daha müsaitim. Haftaiçi ise zaman konusunda herhangi bir problemim yok !
Saygılarımla...
Referans Bilgisi
Benim en iyi referansım tabi ki de öğrencilerim.Sonuçta öğrencilerimin başarısı aynı zamanda benim de başarım oluyor !
Eğer benimle iletişime geçerseniz sizi eski öğrencilerime yönlendiririm,kendilerinden bilgi alırsınız...
Ayrıca beni yakından tanıyan ve İzmir'de Matematikte -haklı- bir ün yapmış olan 2 değerli öğretmenin isimlerini de referans olarak verebilirim...
Turgut OĞUZ - Matematik Öğretmeni (Buca Fatma Saygın Anadolu Lisesi)
Özgür Ulaş YILDIRIM - Matematik Öğretmeni (Sınav Dergisi Dershaneleri)
Eğer benimle iletişime geçerseniz sizi eski öğrencilerime yönlendiririm,kendilerinden bilgi alırsınız...
Ayrıca beni yakından tanıyan ve İzmir'de Matematikte -haklı- bir ün yapmış olan 2 değerli öğretmenin isimlerini de referans olarak verebilirim...
Turgut OĞUZ - Matematik Öğretmeni (Buca Fatma Saygın Anadolu Lisesi)
Özgür Ulaş YILDIRIM - Matematik Öğretmeni (Sınav Dergisi Dershaneleri)
Öğretmen Bilgileri
Özel DerslerÜcretTecrübe
Matematik60 TL7 Yıl
Geometri60 TL7 Yıl
Genel Matematik70 TL5 Yıl
Özel Ders Verdiği Seviye(ler):
- Lise (ÖSS-YGS-LYS)
- Lise (Okula Takviye)
- İlköğretim (SBS)
- İlköğretim (Okula Takviye)
- KPSS, DGS, ALES vb.
- Üniversite (Derslere Takviye)
Kişisel Bilgiler
Cinsiyet, Yaş:
Bay, 26
Meslek:
Öğretmen
Eğitim Durumu:
Üniversite Mezunu
Bay, 26
Meslek:
Öğretmen
Eğitim Durumu:
Üniversite Mezunu
Lisans Yaptığı Üniversite:
Celal Bayar Üniversitesi (2010)İletişim Bilgileri
İl, İlçe:
İzmir, Karşıyaka
İrtibat Telefon(ları):(505) 928 51 85
Özel Ders Verebildiği İlçe(ler):Balçova, Bayraklı, Bornova, Çiğli, Foça, Güzelbahçe, Karşıyaka, Konak, Menemen, Narlıdere
Özel Ders Verebildiği Mekan(lar):Öğrencinin Evi, Öğretmenin Evi, Dershane
Diğer Bilgiler
Grup dersi veriyor
Çeviri tekliflerine kapalı
Ödev, proje tekliflerine kapalı
İş tekliflerine açık
Çeviri tekliflerine kapalı
Ödev, proje tekliflerine kapalı
İş tekliflerine açık
This process used 50 ms for its computations
It spent 8 ms in system calls