Matematik, Geometri özel ders ilanı - Hakan Öğretmen - İstanbul

15 yıldır sürdürdüğüm Matematik Öğretmenliğinde, İTÜ'lü olmanın ve analitik düşünmenin farkını (İTÜ Matematik Mühendisliği) ve gerçek bir Matematikçi ile ders yapmanın ayrıcalığını öğrencilerime de yaşattığıma inanıyorum.

Sınav sistemleri konusunda deneyimim Türkiye'nin en saygın özel öğretim kurumlaırndan biri olan MEF Dershanesinde olgunlaştı.

Matematik ve Geometri konularında lise müfredatı ve üniversite hazırlık branşlarında uzmanlaştım. 

Dereceye girme potansiyeli taşıyan öğrencilerle olduğu kadar, temel Matematik kültüründen yoksun öğrencilerle de başarılı çalışmalar yürütebildim. İstenirse bu konularda referanslarımı sunabilirim.

Özel derste bilgisayar ve özellikle Internet teknolojilerini  yetkin kullanabilen azınlık bir öğretmen grubu içinde olduğumu düşünüyorum. Bu yetkinlik öğrenci performansını izlemeden, soru ve konu içeriklerinin hızlıca paylaşılmasına kadar çok değişik alanda fayda sağlamaktadır. 

Kişiye özel öğretim alanında ders almak isteyen öğrencilerin, edindiğim tecrübelerden çıkardığım sonuçlarla ilgileneceğini düşünüyorum. Bana göre bu işi yapan öğretmenin sahip olması gereken özelliklerden bazıları şunlar olmalıdır:  

1. Dersin içeriğini iyi bilmesi o kişinin iyi bir eğitimci olduğunu göstermez. Önemli olan öğretmenin konusuna hakim olması kadar öğrencinin anlatılanlara katılımının en yüksek seviyeye getirilmesidir.
2. Sınavlara matematik 2 konularının da dahil edilmesi eğitmenin yetkinliğini ön plana çıkartmıştır. Bu da öğretmenin mezun olduğu okulu, o okuldan alabileceği kültür seviyesini dikkate almanın önemini daha da artmış durumdadır.
3. Sınavlara hazırlık sürecinde öğrenciye mental anlamda destek olabilecek, öğrencinin kendi başına ders çalışabilme yeteneğini artıracak genç ve dinamik bir bakış açısının önemi büyüktür.
4. Velilerin çocuklarının durumu ve seviyesi konusunda gerçekçi ve ölçülebilir değerlendirmeler edinmesi onların sürece katılmasının önemini artırmaktadır.Velilere çocukları hakkında ölçülebilir raporlar sunulmalıdır.
5. Kaliteli bir öğretmen, başarılı ve dar gelirli öğrencilerle çalışabilmenin önünü tıkamamak adına ücretini belirlerken adil olma dürtüsüyle hareket eder. Bu yüzden ücretini yüksek belirleyen öğretmenlerin iyi eğitimciler olabileceği düşüncesi yanıltıcı olabilir.
6.Farklı öğrenci profilleri karşısında dersin işleyisini belirleyebilme, insiyatif kullanabilme ve öğrenciyi öğretmenine yaklaştırma yeteneği çok önemlidir. Öğretmen, öğrencinin odaklanma yeteneğini ölçebilmeli, ders süresini maksimum verimle geçirebilmeli.
7. Başarıya ulaşmanın yolu, bu yolu daha önceden geçmiş insanlarla beraber yürümekten geçer.